胡同學(xué)原本可以活命的，倉(cāng)庫(kù)大爺發(fā)覺(jué)的，可惜太晚了

胡同學(xué)原本可以活命的，這么陽(yáng)光朝氣的大男孩，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，換誰(shuí)都一把辛酸淚，更別講生他養(yǎng)他的父母親了。

(資料圖片)

胡鑫宇在致遠(yuǎn)中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，盡管自己成績(jī)不太好，但他養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣，也經(jīng)常在日記里記下自己的感受。

胡同學(xué)的字跡很潦草，看起來(lái)連個(gè)小學(xué)生都不如。但是他能夠經(jīng)常寫(xiě)日記，比起那些成天游手好閑的壞同學(xué)，還是要優(yōu)秀很多的。

他在日記講自己能保護(hù)好自己，叫家里人不要掛念，自己什么時(shí)間會(huì)回去等等。一個(gè)中學(xué)生，各項(xiàng)心智都不完善，還需老師和家長(zhǎng)多教育和關(guān)懷的，畢竟他們都內(nèi)心很孤單，承壓力不強(qiáng)。往往每次考試成績(jī)單一公開(kāi)，如果名次下降厲害，心理反差就非常大，這也是導(dǎo)致胡同學(xué)自殺的重要原因。做好孩子的安撫和教導(dǎo)，就是重中之重的事情。

貳

胡鑫宇在去年10月14日下午五點(diǎn)鐘左右，曾兩次跳上五層樓高的陽(yáng)臺(tái)準(zhǔn)備跳樓自殺，但那個(gè)時(shí)候他有些害怕，并且自己錄音到錄音筆里面了。

這支錄音筆，是胡鑫宇回家的時(shí)候懇求他哥哥網(wǎng)購(gòu)過(guò)來(lái)的。雖然只花費(fèi)48元，也了結(jié)了胡鑫宇的一樁心愿。

可惜沒(méi)有想到的是：胡鑫宇居然用這支錄音筆作為自己自殺的錄音記錄。

如果他哥哥或者他父母早有感知，就沒(méi)必要呆在廣東那邊打工了，應(yīng)該回到老家多陪陪胡鑫宇，畢竟他那時(shí)心里很郁悶，壓力大，稍微有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì)成為壓死他的救命稻草。

打工掙再多錢(qián)，兒子沒(méi)了，天就塌了。之所以他媽媽哭天搶地要鬧到社會(huì)各界去找胡鑫宇，充分說(shuō)明了這同學(xué)的存在意義和價(jià)值有多大？否則胡鑫宇父母也不會(huì)懸賞50萬(wàn)去找兒子了?；蛟S，胡鑫宇在天之靈，也能感知父母對(duì)他的眷戀親情是多么的真實(shí)和濃厚。

最后還是1月28日倉(cāng)庫(kù)大爺去找雞時(shí)偶然發(fā)覺(jué)的，這距離胡鑫宇離校已過(guò)去106天了。悔之晚矣。

叁

胡鑫宇原本可以活命的，如果他遇到問(wèn)題時(shí)，或者壓力喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，能夠主動(dòng)將這些匯報(bào)給老師或家長(zhǎng)，請(qǐng)求長(zhǎng)輩鼎力支持，估計(jì)他的死又不會(huì)發(fā)生了。

可惜啊，這世界上沒(méi)有后悔藥可吃，也沒(méi)有假設(shè)題可做，畢竟人生只有一次。

胡鑫宇生性?xún)?nèi)向孤僻，不太合群，他不會(huì)輕意把自己的委屈和壓力向別人訴說(shuō)，只是一味地獨(dú)自承擔(dān)，或者用寫(xiě)日記和錄音筆錄音的方式來(lái)緩沖。這是一種畸型心態(tài)，也是后天環(huán)境造成的。

因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生，他的心智不可能健全，德智體美勞諸方面都需要重塑，所以教育方面更應(yīng)改革，不僅僅是為學(xué)生傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有做人的道理，樂(lè)觀的心態(tài)，努力拼搏的精神，都要全方位的去教育到位。

或許，胡鑫宇的死會(huì)給教育界一個(gè)大警示：填鴨式的教育方式已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展了。透過(guò)胡鑫宇的死，希望讓更多的家長(zhǎng)，老師，能看得更遠(yuǎn)，更深。

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